本院3月17日訊（beat365 報道）beat365為落實常态化集體備課制度，強化教學質量，豐富教學方法，3月17日14時許，“概論”課教研室在行政樓第一會議室舉行第二次專題化集體備課會，馬院負責人及全體教師參加本次備課會，會議由“概論”課教研室主任孫雪麗老師主持。
本次備課會分别由羅文英、侯軍英、孫雪麗、徐立特、王豔華五位教師進行示範性教學，現場二至三位教師針對示範内容進行點評，與會教師通過交流和探讨概論課的教學内容和教學方式，對關鍵問題和重要話語的表達有了基本的共識，對存在的問題發表了各自的觀點和看法。馬院負責人在給教師們作教學點評時提出，高職院校的學生基礎較為薄弱，為了提升教學效果、提高理解認知能力，教師們在講授某一重大曆史事件或觀點時，非常有必要向學生講述清楚當時的國内國際背景，加深學生對史事的記憶，同時也是在激發學生的“緻興點”，提高對知識的求索興趣。
孫老師針對此次備課會進行了總結，她說到：“專題化教學對每個章節之間的内容和章節間問題設置的關聯性要求極高，教師們要不斷打磨研究，注意内容的銜接和問題的設置。同時強調思政課專題化問題鍊教學作為馬院的一項常規工作，教師們要認真對待、提前準備，把最好的教學資源共享出來，發揮集體智慧的力量，提高思政課教學的針對性和時效性。”
教無定法，貴在得法，馬院将各門課程的備課會作為常态化工作開展，不僅是可以讓各教師之間分享教學内容的過程，也是為各教師分享教學方法提供了重要平台，任何一種教學方式在面對不同的學生，都會有不同的效果，教師隻有結合學生實際，融合各類教學方法，以最适宜、科學的方式教授學生，才能打造高效課堂和有趣課堂。
據悉，“概論”課第三次集體備課會将于四月初舉行，相信經過備課會的不斷舉行，教學内容的不斷打磨，将會為教師們帶來更豐富的教學内容和更好的教學方法，也會讓學生充分感受到思政教學帶來的觸動和現實教育意義。
