12月3日下午，“思想道德與法治”教研室在1-323會議室召開本學期第四次集體備課會。備課會由教研室主任常彩霞老師主持，德法課專兼職教師參加會議。
本次備課會主要圍繞第三章“繼承優良傳統，弘揚中國精神”内容展開。丁菁華老師從學情分析、教學設計、教學方法等方面開展說課，通過“抗疫實踐”“抗風救災實踐”一案到底講述中國精神的豐富内涵，運用海瑞、瓊崖革命史等貼近學生生活的故事案例講述“中國精神”的重要價值。周恺老師采用問題鍊教學方式進行說課，通過講述“農村土地的歸屬”以及“農村發展變化”引導學生明确愛國愛黨是相統一的，并結合第十二屆全國少數民族傳統體育運動會教育學生增強學生“五個認同”，樹牢“四個與共”的中華民族共同體理念。
備課會上，老師們分享教學過程中存在的疑惑和問題。學生專業和個性具有差異性，如何針對不同學生的學習特點和需求，制定個性化的教學計劃，成為了當前亟待解決的問題。老師們結合自身情況對各門思政課教學重難點的區分、大中小思政課一體化的銜接提出了一定的想法并達成了一緻意見，即“思想道德與法治”課程要關注學生學情，結合學生特點，學思踐悟把道理講深，解疑釋惑把道理講透，聯系生活将道理講活。
教研室主任常彩霞老師針對近期學院開展的推門聽課情況進行評價反饋，強調思政課本質是講道理，教師要立足海南自貿港地域特色，結合學生專業将道理講深講透講話，要求青年思政課教師要加強理論學習，堅持理論性和實踐性相統一，堅持問題導向，采用問題鍊教學和案例分析等多種教學方法，提高思政課的感染力和吸引力。
馬桂琴院長提出思政課教師要堅持“六要”标準，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底赢得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人，要做到因材施教、有教無類，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。
備課會後，教研室還圍繞“習近平對新時代馬克思主義理論研究和建設工程作出重要指示”的精神進行了黨小組學習，通過學習大家進一步強化了思政課教師的使命責任擔當，進一步明确了要把學習研究宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，提升學習教育的針對性實效性，深化體系化學理化研究闡釋，進一步推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦、進實踐。
