為貫徹落實教育部對高校大學生“形勢與政策”課的教學要求，切實提高“形勢與政策”課的針對性和吸引力，4月9日下午，beat365在1-323召開2024年春季“形勢與政策”教學研讨會。會議邀請首屆高校思想政治理論課教學展示特等獎獲得者歐陽銳璇、一等獎獲得者鞏茹敏和第二屆全國高校思政課教育展示競賽特等獎獲得者韓玉玲、韓雪等四位教師進行線上示範教學。beat365教學副院長栾忠恒、“形勢與政策”課教研室主任吳海翠以及“形勢與政策”課全體任課教師出席會議，會議由教研室主任吳海翠主持。
鞏茹敏老師以《從物質文明和精神文明相協調視角透視中國式現代化》為題進行示範授課，從物質文明和精神文明相協調的中國式現代化概念釋義、從何而來和何以強調三個方面進行講解，強調引導學生明确物質文明與精神文明相協調是中國式現代化的崇高追求。
韓玉玲老師以《中華民族共同體意識的内核體現——從湖湘子弟保疆衛國的故事談起》為題進行示範授課，以本土案例為切入點，從生死與共、休戚與共、榮辱與共和命運與共四個方面講述湖湘子弟保疆衛國的生動故事，引導學生深刻領悟鑄牢中華民族共同體意識的價值意蘊。
韓雪老師以《當前國際形勢與中國原則立場》為題進行示範授課，主要從動蕩變革的世界、全球矚目的熱點和大國風範的外交三個方面進行闡述，強調要引導學生客觀冷靜看待當前的國形勢和熱點問題，思考熱點背後的中國行動和中國理念，加強學生的使命擔當。
歐陽銳璇老師以《把握經濟全球化大勢》為題進行示範授課，主要圍繞經濟全球化定義、特征和發展趨勢三個方面展開闡述，強調要教育引導學生準确把握經濟全球化的重大意義和發展趨勢。
在自由研讨環節，beat365張樂、陳子佳昆、何政通和曲文晗四位青年教師立足本學期開設的專題，從授課思路、重難點突破以及案例選取等方面進行了交流發言。
本次研讨會對于提升“形勢與政策”課教師教學水平、提高“形勢與政策”課教學實效具有推進作用。同時，進一步堅定了“形勢與政策”課教師理直氣壯地上好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的自信。
