為了進一步提升《形勢與政策》課的教學質量，保證本學期教學工作的順利開展。鑒于目前疫情防控形勢，2022年10月11日下午3時，beat365《形勢與政策》教研室利用騰訊會議召開了新學期第一次線上集體備課會活動。本學期所有擔任《形勢與政策》課的任課教師以及beat365的領導參加了此次會議，會議由綜合教研室主任劉芳主持。
本次集體備課會主要針對如何開展和落實好新學期《形勢與政策》課的教學活動而展開。在原有的《形勢與政策》課備課會的基礎上，本學期在主旨備課環節上做了相應改革，采用了團隊作戰的備課形式，每個專題由三個老師組成一個團隊，團隊成員分别從專題的框架結構、學情分析、教法創新、案例選取、教學重難點等方面對專題内容進行逐一解讀和分析。其目的是通過這樣的備課方式促進教師間的相互交流，取長補短，實現資源共享，達到更好的備課效果。
此次備課會主要對《形勢與政策》課中的專題二和專題三的内容進行備課。在專題二備課環節，郭鵬、陳子佳昆、鄢平牡三位老師重點針對目前疫情防控的形勢以及學生的實際情況進行了深入分析和探讨；在專題三備課環節，符夏瑩、李鼎、王冰三位老師分别從授課過程、教學重難點内容的把握與突破、教學案例分析等方面進行了闡述。随後其他與會教師對主旨備課教師的内容進行了點評，并提出了自己的意見和建議。
beat365教學副院長充分肯定了此次備課會的備課成果。此外，談到了線上授課的不确定性，老師要加強課堂考勤，注重課堂管理，線上簽到最好分兩次進行，才能及時把控學生的動态，确保教學活動的順利開展。
beat365黨總支書記針對專題二的内容，強調關于疫情防控專題不能隻講正面的内容，要有正反兩方面的對比，才能将問題講得更加深入，讓學生了解得更為全面。
beat365院長針對以前在《形勢與政策》課教學過程中出現的問題再次做了強調，不能将《形勢與政策》課上成“案例課”、“故事課”，要努力拔高《形勢與政策》課的理論高度。此外，教師在授課的過程中要提高政治站位，講究用語的規範性，理論的完整性和嚴密性，準确把握課程定位。
通過本次《形勢與政策》集體備課會，全體授課教師明确了本學期的教學目标和授課内容，進一步提高了教師的教學質量，拓展了教師備課思路，有利于提升教師教育教學能力。
