3月21日下午，beat365在1-323舉行了本學期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱“毛中概論”）課程第二次集體備課會，本次會議由“毛中概論”教研室主任孫雪麗老師主持，部分擔任此門課程教學工作的老師參與了此次會議。
在集體備課會上，孫雪麗老師先從教學重難點闡述與破解、學情分析、教法創新三個方面入手，對第三章《社會主義改造理論》進行了教學說課，孫老師強調：“本章的邏輯歸納要從為什麼要進行社會主義改造、如何進行社會主義改造和社會主義改造的結果三個問題來進行教學。學習本章需在理解當時社會現實的基礎上，重點注意新民主主義社會的基本國情對社會主義改造的決定作用，以及三大改造的具體過程。”孫雪麗老師的講解為本章教學厘清了思路。
與會教師高麗從新舊教材對比、學生實踐課堂活動的開展兩個方面對第四章《社會主義建設道路初步探索的理論成果》進行了教學分享。高老師提出，第四章是學生學習《論十大關系》、《關于正确處理人民内部矛盾的問題》的好機會，教師要鼓勵學生讀原著、學原著，才能讓學生從深層次理解相關理論提出的背景和意義。集體備課老師劉芳，則對今年授課學生的學情進行了分析和對課堂教學管理經驗進行了分享。她認為，要把更多學生的積極主動性引導起來，通過課前提問、課中讨論、課後筆記三種方式加強過程性考核，凸顯學生參與性。
徐立特、栾忠恒老師對教材中新出現的第五章《中國特色社會主義理論體系的形成和發展》進行邏輯框架的分析，以及在授課過程中怎麼融入黨史教學、怎麼做到教學内容的承上啟下進行了分享。
備課會尾聲，教師們結合前期教學體驗，紛紛暢所欲言。栾忠恒老師提出，引導學生“課下自主學習”可以更詳細展開，如完善課程學習進度、作業設置、學習方法、考核方式、實踐教學及增加參考書目等，此種方法可以鞏固學生的學習成效。陳文軒老師在會上給年輕教師傳授了豐富的教學經驗，對新教師進行了教學鼓勵。
教研室主任孫雪麗老師對本次會議進行了總結，突出強調了我們要将黨的二十大精神和兩會時政融入課堂，全面提升思政課教學成效。
此次備課會讨論氛圍濃厚，是一次紮實有效的集體教研活動，對凝聚教師合力，打造高效課堂，營造良好的教學氛圍起到了極強的推動作用。
